Novas formas de fazer Educação a Distância

A Educação a Distância se tornou uma realidade graças aos avanços da tecnologia que incluíram:

  • Melhoria de alcance e velocidade da internet;
  • Uso de aplicativos;
  • Acesso por dispositivos móveis;
  • Armazenamento em nuvem;
  • Plataformas de ensino digitais;
  • Possibilidade de maior interação;
  • Aplicação de formatos de realidade aumentada e virtual.

Todos esses recursos possibilitaram transformar computadores, aparelhos de TV, celulares e tablets em meios de transmissão de conhecimento. Gradativamente, estão surgindo novas alternativas a salas de aulas tradicionais.

O emprego das tecnologias na educação permitiu ampliar as possibilidades de ensino e aprendizagem de maneira dinâmica, moderna e confortável. Tal fato permitiu que, tanto estudantes como professores interagissem mais entre si. Dessa forma, o aprendizado está ficando mais natural e com diversas possibilidades de envolvimento e interesse.

Neste artigo, vamos apresentar as novas formas de fazer Educação a Distância.

Como a pandemia acelerou a transição para EaD na educação?

Com a pandemia de COVID-19 a adoção da Educação a Distância foi amplamente incentivada. Afinal, esse foi o único meio de manter a educação em funcionamento. Isso tendo em vista que durante a maior parte do ano de 2020 as aulas presenciais foram interrompidas, devido às políticas de distanciamento social.

O uso das novas tecnologias na educação facilitou o caminho para essa modalidade. Inclusive, esse era um processo que já se torna uma opção importante em empresas, as quais direcionavam treinamentos e reuniões executivas em eventos on-line.

Nesse sentido, diversos cursos de extensão já tomavam a iniciativa de se enquadrar no modelo de Educação a Distância. Por isso, o segmento vem se tornando bastante promissor e lucrativo.

No entanto, no ensino privado e principalmente no público, as aulas on-line eram uma realidade distante. Inclusive em decorrência de uma inexistência de amparo legal para que a modalidade fosse considerada viável.

Entretanto, a metodologia não vinha cumprindo seu papel, já que não houve uma mudança de formato de ensino dos professores. Para muitos, a EaD tinha se transformado apenas uma aula ao vivo, mas em vídeo. Faltava muito para introduzir de fato os recursos tecnológicos para uma experiência virtual completa de aprendizagem.

O começo de uma mudança nesse cenário

A COVID-19 leva o Ministério da Educação a editar um conjunto de dispositivos legais para dar suporte e permissão à Educação a Distância, e sua aplicação foi simplificada a partir daí.

E então, ao longo do ano de 2020, as instituições de ensino foram aprimorando esse processo. Tecnologias avançadas vieram para efetivar a Educação a Distância, em seu conceito mais amplo! Ou seja, aquele que prioriza a autonomia do estudante e um novo tipo de atuação do professor. Esse profissional passa a exercer um papel de tutor, orientador, facilitador, capaz de encaminhar o conhecimento para aprofundamento e pesquisa do próprio aluno.

Para isso, os recursos da EaD começaram a ser adotados e foram bem recebidos por uma parte dos alunos, principalmente aqueles com facilidade de acesso a dispositivos tecnológicos.

No caso do ensino público, os fatores de desigualdade social e restrições de habitação pesaram mais nesse aspecto.

No entanto, esse é um processo muito recente. Levará certo tempo para percebermos resultados de forma ampla na sociedade.

A educação a distância é tão efetiva quanto a educação presencial?

Para avaliarmos se a Educação a Distância é tão efetiva quanto a presencial, precisamos entender que os modelos pedagógicos têm necessidades distintas. Um aspecto de destaque passa necessariamente pela ausência de uma sala de aula física e a presença de um professor que deve possuir o domínio da turma e do conteúdo a ser apresentado.

Na Educação a Distância, um tutor deverá orientar e dar o caminho ao estudante que, por sua vez, terá autonomia em se aprofundar no tema e usar a tecnologia a seu favor.

Essa diferença significa uma necessidade de rever alguns conceitos de domínio de um ambiente e a ação de ensinar de maneira tradicional, para uma nova modalidade de aprendizado com total utilização do tempo e dedicação do estudante.

A principal proposta da Educação a Distância

A EaD deve usa a tecnologia como base da interação entre alunos e instituições de ensino, sendo uma iniciativa que acaba privilegiando alguns aspectos inerentes ao mercado de trabalho moderno, que visa buscar profissionais cuja formação lhes proporcione facilidade em lidar com:

  • Inovação;
  • tecnologia;
  • autonomia;
  • criatividade;
  • pensamento amplo para a busca de soluções;
  • olhar generalista;
  • e proatividade e responsabilidade.

Nesse sentido, a Educação a Distância, atua de forma diversa da concepção tradicional de ensino, pois permite que o aluno passe a exercer uma liberdade com responsabilidade sem a necessidade de um responsável que tenha controle sobre seus processos de estudos, mas, sim, o olhar voltado para seus resultados.

Os conteúdos abordados seguem a mesma proposta em ambos os métodos de ensino. Porém, o uso de tecnologias na educação permitiu que os estudantes focassem mais focados em seus resultados.

Quais são as principais tecnologias que viabilizam a EaD?

Para que a Educação a Distância possa ter sucesso em suas propostas, é essencial que a tecnologia esteja muito mais presente no dia a dia dos estudantes e professores.

Sem a tecnologia, a EaD simplesmente seria impossível. Entretanto, quais seriam essas tecnologias na educação? Como elas viabilizam este novo modelo de ensino?

As tecnologias na educação devem manter a integração de todos os envolvidos nesse processo, além de disponibilizar os recursos necessários para o relacionamento entre as instituições, seus tutores e alunos. Dessa maneira, a comunicação será feita de forma adequada, sem ruídos e com a velocidade de transmissão com qualidade.

Deve envolver ainda a disponibilização de um local próprio para o estudo, acesso a condições de viabilizar pesquisas, inter-relacionamento dos grupos de discussão, controles de aprendizado e resultados, assim como as condições de apresentação de trabalhos e testes.

Conheça os recursos da Educação a Distância

Para que isso possa funcionar, a Educação a Distância deve dispor dos seguintes recursos básicos para seu funcionamento:

  • Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA): possibilitam o funcionamento como as salas de aulas virtuais, é o ambiente onde serão transmitidas as aulas e a realização das atividades pelos alunos. Onde estão inseridos todos os recursos para viabilizar as aulas;
  • Video-aulas: possibilidade de gravação das aulas para acesso pelos alunos, sendo disponibilizadas as apresentações dos temas e fornecimento dos conteúdos e viabilizados vídeos, sons e a possibilidade de interação com a matéria;
  • Áudio e videoconferência: permitem o contato direto com os alunos e tutores e que têm a função de reuniões de turmas, grupos de estudos e a participação dos responsáveis;
  • Chats e fóruns: permitem o relacionamento mais informal entre os alunos e os esclarecimentos de dúvidas e direcionamentos necessários ao estudo;
  • Bibliotecas virtuais: suporte para recorrer a pesquisas e esclarecimentos das matérias, com base nos materiais técnicos e livros aplicados para dar suporte.

Tudo isso, além, é claro, de outras funcionalidades que se referem a processos administrativos e de segurança.

Quais recursos são necessários para garantir a acessibilidade da EaD aos alunos?

Na Educação a Distância, alunos devem ter acesso a tecnologias facilitadoras da educação, como computadores, tablets ou mesmo celulares. Portanto, estes são materiais essenciais para o acompanhamento e participação nas aulas.

Além disso, é preciso que haja bom sinal de internet, seja por cabo ou Wi-Fi. Nesse sentido, toda a tecnologia está disponível para oferecer as melhores condições de acesso. Porém, uma grande maioria dos estudantes tem dificuldades em acessar esses recursos.

Portanto, é necessário que o poder público exerça uma ação mais efetiva e que permita a democratização desses recursos aos estudantes menos favorecidos economicamente. Caso contrário, a EaD será um privilégio apenas para quem tem acesso aos recursos necessários.

Importante destacar que instituições públicas de ensino têm ampliado a atuação da EaD para atender a essa camada da população. No entanto, será necessário maior esforço das autoridades no país para viabilizar a política de inclusão digital e expandir a Educação a Distância de maneira mais efetiva.

Qual solução EaD visa atender o público com dificuldade de acesso à internet?

Para que a Educação a Distância possa atender às camadas mais carentes da população, que são em número alto, é preciso usar as tecnologias na educação como elementos de apoio em locais centralizadores para que os estudantes possam ter acesso a esses recursos.

Existem projetos em escolas públicas que viabilizam o fornecimento de plataformas de ensino para que as instituições possam fornecer essa metodologia a seus alunos.

Nesse caso, as empresas que atuam na área de soluções tecnológicas como a Bedu.Tech, podem ser grandes parceiros na busca de soluções. A partir dessa parceria, estudando as situações e suas limitações para aplicar alternativas que permitam a EaD ser disponibilizado para o maior número de estudantes.

Como Bedu.Tech ajuda instituições de ensino a implantar EaD?

A Bedu.Tech pode auxiliar toda instituição de ensino a aplicar seu projeto de Educação a Distância, com o emprego das tecnologias na educação, disponíveis pelo G Suite for Education.

Com a expertise da empresa em fornecimento de recursos tecnológicos de comunicação e interação de ensino, é possível viabilizar os projetos de EaD em qualquer instituição que assim desejar.

 

Conclusão: novas formas de fazer educação a distância

A Educação a Distância está, cada vez mais, se consolidando como a ferramenta mais atual para viabilizar o ensino. Tanto sob o aspecto de facilitar o acesso ao conhecimento como para otimização de tempo, segurança e investimentos realizados na formação pessoal e profissional.

Nesse sentido, o processo de consolidação da metodologia de Educação a Distância somente está sendo possível pelos avanços e disponibilização de novas tecnologias na educação, que permitem ampliar o acesso de pessoas em qualquer nível e com a expansão em ensinos privados e públicos, podendo ter um alcance ainda maior pelas inovações que vem surgindo quanto a velocidades de internet muito maiores e a disponibilização de acesso a opções de transmissões via Wi-Fi.

Com a ampliação de uso em dispositivos móveis será possível esperar que o avanço nessa área seja imenso, contribuindo de forma decisiva para a melhoria da qualificação e de condições de vida de um número muito maior de pessoas.

Bedu.Tech está pronta a lhe assessorar quanto a projetos que viabilizem a possibilidade de criação de Educação a Distância. Entre em contato conosco e verifique nossas soluções.