A importância do ensino híbrido para a inclusão e acessbilidade

As salas de aula de hoje estão cheias de alunos com origens diversas, onde os professores são continuamente desafiados a melhorar a instrução para atender às necessidades de aprendizagem de cada um.

A globalização tecnológica nas últimas décadas levantou a questão de como as práticas de ensino e aprendizagem podem ser aprimoradas usando tecnologias de informação e comunicação nas salas de aula.

Uma integração bem informada e cuidadosamente planejada dos formatos tradicionais de ensino com aqueles apoiados pela tecnologia tem um potencial significativo para ajudar alunos e professores a se tornarem produtores de conhecimento, combinando teoria e prática.

O ensino híbrido, que hoje já está inserido em instituições em todo o mundo, é um conceito que combina atividades instrucionais presenciais e online. Ele usa a tecnologia para tornar o ensino e a aprendizagem agradáveis ​​e para obter melhores resultados de aprendizagem de acordo com o perfil de cada estudante. Com isso, o ensino híbrido tem conquistado ótimos resultados quando o assunto é inclusão.

Abaixo, explicamos qual o impacto o modelo de ensino híbrido tem tido na criação e desenvolvimento de salas de aula diversas e acessíveis! Acompanhe:

O que é o ensino híbrido e quais são seus benefícios?

O ensino híbrido é uma mistura de métodos de aprendizagem que incorporam vários modais de ensino — mais frequentemente o eLearning e o aprendizado tradicional presencial.Ele é um desenvolvimento natural para a crescente acessibilidade do eLearning e a necessidade contínua de um componente humano na experiência de aprendizagem. 

Uma abordagem de ensino híbrido garante que o aluno esteja envolvido e conduza sua experiência de aprendizagem individual. Essa abordagem também ajuda a atender às necessidades individuais do aluno. Uma abordagem híbrida considera os diferentes estilos de aprendizagem e tem mais probabilidade de atender a essas necessidades do que uma experiência de ensino tradicional em sala de aula.

O ensino híbrido é importante porque quebra as paredes tradicionais de ensino, aquelas que não funcionam para todos os alunos e permite personalizar a experiência de aprendizagem para cada um com o apoio da tecnologia.O modelo também oferece prazos flexíveis que podem ser personalizados para cada pessoa, oferecendo-lhes a capacidade de aprender em seu próprio ritmo.

Existem diversos benefícios do modelo de ensino híbrido, incluindo:

  • O ensino híbrido oferece flexibilidade em termos de disponibilidade. Em outras palavras, o ensino híbrido permite que o aluno acesse os materiais de qualquer lugar, a qualquer momento, enquanto aproveita os benefícios do suporte e da instrução presencial;
  • Acesso a recursos e materiais globais que atendam ao nível de conhecimento e interesse dos alunos;
  • Ritmo próprio para alunos lentos ou mais avançados, reduzindo o estresse, aumentando a satisfação e a retenção de informações. Além disso, os próprios alunos podem monitorar seu progresso;
  • O e-learning permite interações mais eficazes entre os alunos e seus professores por meio do uso de e-mails, fóruns de discussão e salas de bate-papo;
  • Os alunos também podem aprender por meio de uma variedade de atividades que se aplicam a muitos estilos de aprendizagem diferentes. Isso, por sua vez, os torna mais engajados e oferece aos professores melhores informações e feedback sobre o trabalho.

Ensino híbrido e inclusão: qual a relação?

Quando o objetivo é ampliar o horizonte de aprendizagem, a demografia de cada aluno deve ser considerada. A demografia inclui gênero, faixa etária, localização geográfica, profissões, língua etc. Hoje, as salas de aula possuem uma grande diversidade demográfica e, com isso, vem o desafio da diversidade de necessidades e preferências de aprendizagem. 

Devido à sua característica de combinar várias metodologias de aprendizagem, o ensino híbrido tem ajudado a aumentar a inclusão. Não é mais uma abordagem de tamanho único. Em vez disso, o aluno pode escolher seu modo preferido de aprendizagem para tópicos de interesse e continuar o processo de aprendizagem. Como a maioria dos cursos pode ser acessada online apenas pelo celular (ao qual quase todo mundo tem acesso hoje), o aprendizado não fica mais restrito apenas a alguns grupos. Todos podem acessar os cursos de seus telefones.

Além disso, as aulas são criadas para vários níveis de proficiência e lacunas de habilidades. Pode-se optar por vários números de cursos com base em sua lacuna de habilidade e preferências. Portanto, alunos com diferentes backgrounds obtêm as mesmas oportunidades que outros, começando em posições menos favorecidas.

Além disso, o aprendizado também é individualizado. As sessões de aula tradicionais ajudam a aprender com os colegas e um professor. Mas muitas vezes, em um cenário como esse, a incompatibilidade de ritmo é uma ameaça ao aprendizado. O eLearning equilibra os riscos desses desafios e garante que o aluno possa esclarecer conceitos e aprender em seu próprio ritmo. Essa abordagem do ensino híbrido para inclusão tem sido uma das principais razões de sua popularidade hoje.

A tecnologia desempenhou um grande papel neste processo. Em primeiro lugar, o aproveitamento da análise de dados no aprendizado combinado ajudou ainda mais no processo de aumentar a inclusão. O relatório de análise indica os alunos de alto desempenho e seus colegas fracos. Consequentemente, jornadas de mentoria que focam mais o desenvolvimento um a um podem ser organizadas para eles. 

Em segundo lugar, o uso de Inteligência Artificial (IA) reduziu o preconceito no processo de aprendizagem. Alunos menos qualificados têm as mesmas chances de logro no curso com o ensino híbrido. Além disso, as pessoas obtêm a intervenção certa com base nas necessidades de aprendizagem.A IA também ajuda a fornecer recomendações de aprendizagem aos alunos, motivá-los a concluírem os cursos, ajudá-los a controlar seu progresso de aprendizagem e assim por diante. 

Por último, o uso de Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem (LMS) e do recurso de Design Responsivo garantiu que os alunos também pudessem revisar, atualizar e aprender em casa. Os alunos agora podem concluir projetos e atribuições no conforto de suas casas, obter feedback do professor, acompanhar o progresso do aprendizado e planejar o que mais precisa ser feito. 

Esses aspectos da tecnologia aumentaram o uso do ensino híbrido para inclusão e prometem continuar levando a acessibilidade na educação ao próximo nível. Com o modelo, é possível focar muito mais no aprendizado do aluno, enquanto as questões demográficas passam a ser secundárias.

Para saber mais sobre o ensino híbrido, acompanhe o blog da Bedu.Tech e fique por dentro de todas as nossas novidades!